“Volver a clases todo el día no es retroceso, es sobrevivencia familiar.”
El diputado Alejandro Castro Hernández confirmó la presentación de una iniciativa para revivir el modelo de escuelas de tiempo completo en el Estado de México, eliminado a nivel nacional en 2022.
El dato clave: este esquema benefició a más de 30 millones de estudiantes en el país; solo en Edoméx alcanzó a 380 mil alumnos en 1,360 escuelas, con impacto directo en familias en pobreza.
La propuesta plantea jornadas de ocho horas, actividades académicas y alimentación —gratuita en zonas vulnerables—, pero dependerá de presupuesto y aprobación legislativa para arrancar gradualmente en el ciclo 2026-2027.
La consecuencia es política y social: el regreso del programa reabre el debate sobre decisiones federales pasadas y presiona al Congreso local a garantizar recursos en medio de desigualdad educativa y laboral, especialmente para las madres trabajadoras.
¿Debe el gobierno priorizar este modelo como política pública o hay otras urgencias educativas que atender primero?








